●各プログラムの詳細を随時HPにてご紹介致します！ 　 The Happy Nappy Changing Mat 『第11回 産業交流展2008』に出展いたしました！ 片手で赤ちゃんのオムツを替えることが出来るマットです。お父さんの育児への参加のきっかけにも。片手でオムツを替えられるのでハンディキャップを持った方にも簡単に使える設計です。アルファベンディ商品に関するご質問は、03-5493-8193 又は、stephen@saganspeak.com スティーブン・オーストウィックまでお気軽に日本語でご連絡下さい。 Superphonic Pop-Out Flashcards 『2007 東京発明展』にて、『発明協会東京支部賞』を受賞致しました！ 大文字の見える平面のカードを折り曲げると、中から小文字が飛び出すという驚きの仕掛けの立体的なフラッシュカード。アルファベンディ･ポップアウト･フラッシュカード、その他のアルファベンディ語学学習指導教材に関するご質問は、03-5493-8193 又は、stephen@saganspeak.com スティーブン・オーストウィックまでお気軽に日本語でご連絡下さい。 日本人英語講師のためのセイガンスピーク・トレーニングコース 30時間コース　毎週土曜日開催予定コンフィデント・スキル・ビルディング
−授業で自信を持って英語を使うことができ、生徒の学習意欲を高めるのに効果的なコース ソロパラレルティーチングの概要とその指導法　〜The Parallel Curriculum Teaching Method〜 ソロパラレルティーチングは、きちんとした順序立てに配慮し、授業のカリキュラム作成やレッスンプラン作成に大変有効な教授法です。また日本人英語教師とネイティブ英語教師の連携を改善するのにも極めて効果的です。
講師：グラハム・オーストウィック、永尾光史 アクティブ・アプローチを使った英文法指導法　〜Active Approach〜 ネイティブ講師が、英文法の授業を活性化させるための指導方法を指導いたします。ドリルを使っての文法学習と、実際の英会話練習の2つを含みます。
講師：グラハム・オーストウィック、永尾光史 帰国子女への効果的な指導方法　〜Returnee Students〜 英語を話せる生徒たちの、要求にかなったカリキュラム作りや、レッスンプランの作成法の実際についてお手伝いをさせて頂きます。
講師：グラハム・オーストウィック、永尾光史 高校生への効果的な英会話指導法　〜Conversation Building Skills〜 いかにして生徒にやる気を起こさせるかに重点をおき、高校生のオーラルコミュニケーション授業の効果的なプラン作りと、指導方法に関して考えます。
講師：グラハム・オーストウィック、永尾光史 会話を活性化させる授業の効果的な指導方法　〜Statement~Question Approach〜 日本の中学生の英語指導の際、弊社考案のステートメント・アプローチが、いかに有効的な指導方法であるかをお話し、研修いたします。
講師：スティーブン・オーストウィック、高橋邦夫 英作文指導の際の基本技能とその重要性　〜Composition Building Skills〜 簡単な3段階アプローチを使い、どのようにして生徒に実践的な英作文のつくり方を教えてゆくかをお話します。
講師：グレッグ・ブリューワー、永尾光史 話す・聴く・読む・書くの4技能を活用した英語教授法　〜The 4 Skills Approach〜 英語の4技能を、いかにバランスよく英会話授業の中に組み込んでゆくか、実際に則して考えます。
講師：リチャード・オールドロイド、永尾光史 小学校6年生から中学校1年生へのスムーズな移行　〜Junior High 1st Grade〜 小学校6年生と中学校1年生の間の英語学習に関するギャップを埋めてゆくにあたり、中学校1年生時の各学期（1学期・2学期・3学期）の留意点・教授法を提案します。
講師：スティーブン・オーストウィック、前田克則